Szkoły Podstawowej im. Szarych Szeregów w Płochocinie oraz Szkoły Podstawowej nr 2 im. Obrońców Warszawy w Ożarowie Mazowieckim udowadniają, że najlepszą lekcją historii może być spotkanie ze światem Aleksandra Wielkiego, geografii – wyprawa wzdłuż Riwiery Olimpijskiej, kultury – odkrywanie niezwykłych klasztorów Meteorów, a ekologii – bezpośredni kontakt z przyrodą jednego z najpiękniejszych parków narodowych Grecji.

Edukacja nie zwalnia tempa nawet w Grecji. Tym razem przeniosła się do murów greckiej szkoły partnerskiej Platon w Katerini, gdzie wspólna nauka zyskuje zupełnie nowy, międzynarodowy wymiar.

W ramach programu Erasmus+ i projektów „Międzynarodowa współpraca w Klubie Młodych Dziennikarzy” oraz „Rozwijanie kompetencji cyfrowych i świadomości ekologicznej uczniów przez edukację środowiskową w kontekście dziedzictwa Grecji”, młodzi odkrywcy poznają ten niezwykły kraj zarówno podczas fascynujących wycieczek, jak i zajęć stacjonarnych.

Za nimi już pierwsze spotkania z greckim alfabetem, mitologią oraz literaturą. Młodzież miała okazję odkrywać tajniki języka, którego litery początkowo mogą przypominać skomplikowany szyfr, poznawać świat starożytnych bogów i bohaterów oraz zagłębiać się w bogactwo greckiej tradycji. Nie zabrakło również elementów geografii i astrologii, które pozwoliły spojrzeć na grecką kulturę z jeszcze innej perspektywy. To nie tylko zdobywanie wiedzy, ale również doskonała okazja do poznawania odmiennego systemu edukacji, przełamywania barier językowych i rozwijania otwartości na inne kultury.

Przez pierwszy tydzień swojego pobytu uczniowie zwiedzili m.in.:

• Meteory – monumentalne skały i klasztory zawieszone niemal między niebem a ziemią.
• Werginę – niezwykłe dziedzictwo archeologiczne starożytnego Ajgaj, wpisane na Listę Światowego Dziedzictwa UNESCO, które pozwoliło młodzieży niemal dotknąć żywej historii.
• Litochoro i Olimp – malownicze miasteczko u podnóża legendarnej siedziby bogów, gdzie uczniowie poznawali lokalne tradycje, smaki oraz wyjątkowe walory przyrodnicze regionu.
• Park Narodowy Olimpu – wyjątkowa lekcja ekologii w terenie. Podczas wizyty w Centrum Informacyjnym Parku Narodowego Olimpu uczniowie zgłębiali wiedzę o bogactwie miejscowej flory i fauny, różnorodności ekosystemów górskich oraz znaczeniu ochrony przyrody.
• Wąwóz Enipeas – zachwycające krajobrazy i majestatyczne góry, które stały się idealnym, praktycznym uzupełnieniem lekcji środowiskowych.
• Stary Pantaleimon (Palaios Panteleimonas) – grecka perełka ukryta na zboczach Olimpu. Spacer po tej urokliwej miejscowości był okazją do poznania tradycyjnej architektury i codziennego życia mieszkańców.

Dzięki tym doświadczeniom młodzież dynamicznie rozwija kompetencje językowe, społeczne i cyfrowe, uczy się samodzielności, odpowiedzialności oraz współpracy w grupie, a przy okazji odkrywa własne talenty i zainteresowania.

Cieszymy się, że uczniowie szkół prowadzonych przez Gminę Ożarów Mazowiecki mają możliwość uczestniczenia w tak wartościowym przedsięwzięciu, reprezentowania swojej szkoły oraz lokalnej społeczności poza granicami Polski.

Słowa uznania dla wszystkich uczestników, opiekunów oraz polskich i greckich partnerów projektu. Życzymy Wam kolejnego, równie wspaniałego tygodnia pełnego wrażeń.

                                                                                     Emilia Badziak – Sudoł

                                                                             Dyrektor Szkoły Podstawowej nr 2
                                                              im. Obrońców Warszawy w Ożarowie Mazowieckim

                                                                                               Beata Kłos

                                                                              Dyrektor Szkoły Podstawowej
                                                                         im. Szarych Szeregów w Płochocinie